הסטוריה
היכנס    חפש
Skip Navigation Links
Home
היסטוריה לכיתות ז
ארגז כלים-מיומנויות בהיסטוריה
עבודה ליום זכויות האדם 10.12
הבחירות לכנסת ה18-דף עבודה
עבודה ומצגת בנושא זכויות האדם
Skip Navigation Links>Home

יום הזיכרון ליצחק רבין ז"ל

עבודה מתוקשבת לכיתה ח1 בנושא: רצח פוליטי

הקדמה

רצח ראש הממשלה יצחק רבין  על ידי רוצח בכיכר העיר כשמילות שיר השלום אותו שר דקות לפני הרצח נספגות בדמו השאיר את מדינת ישראל במבוכה קשה.

ההיסטוריה האנושית והמאה העשרים ידעה רציחות פוליטיות רבות . המפורסמות ביניהן הן רצח גנדי בהודו רצח מרטין לותר קינג והנשיא קנדי בארצות הברית ורציחתו של הנשיא סאדת במצרים ועוד. מעשים אלו  גרמו לבלבול ותחושות חוסר אונים ונשארו חרותות בזיכרון הקולקטיבי.

  • מה יש ברצח פוליטי המשאיר אותנו חרדים ומבולבלים?
  • מדוע הוא נחרת בחוויה הקולקטיבית?
  • מהי החומרה המיוחדת שיש במעשה של רצחה פוליטי?

עבודה :

ענו על השאלות הבאות במחברת מורשת,

1.הגדירו והסביר מהו רצח פוליטי.

2.לפניכם 4 אישיים ומנהיגים פוליטיים מתקופות היסטוריות שונות, אשר נרצחו בידי מתנקשים שונים. אברהם לינקולן, מהאטמה גנדי, מרטין לוטר קינג ויצחק רבין

ערכו טבלת השוואה לאישיים אלה עפי' התבחינים הבאים:1.פעל למען... 2.מטרות ויעדים עיקריים שהיציב  3.הדרך שבחר    

 4.הישגים    5.המתנגדים   6. הרוצח   7.הנצחה וזיכרון

3.רשמו אילו מסקנות ניתן להסיק מתוך המידע שאספתם בנושא רצח פוליטי של מנהיגים.

 

 

                                            עבודה נעימה!!!!

 

 

 

מבדק  מתוקשב בספרות

בנושא הסיפור:

יאנקו מן העיר התחתית/יהואש ביבר

ענו על שתי שאלות מתוך שלוש,יש לענות על התשובות במסמך word ולצרף את קובץ לפורום תגובות הנמצא בהמשך דף זה(שם הקובץ: שם פרטי ומשפחה ).

בהצלחה רבה!!!

1.נופים ומקומות המופיעים בסיפור-

א.ציינו שמות ארבעה מקומות ,נופים או אתרים המוזכרים  בסיפור,תארו אותם.

ב.מיצאו 2 תמונות שונות המתארות מקומות אלו ,צרפו אותם, צטטו והוסיפו מהסיפור את התיאור שלהם.

ג.בחרו 2 מקומות שהזכרתם ותארו מה התרחש בהם במהלך עלילת הסיפור.

2. אירועים בסיפור והמשכם:

לפניכם 2 אירועים מהסיפור, המשיכו אותם במילים שלכם:

(רשמו לפחות פסקה של 5 שורות)

א.רשמו את השיחה שהתקיימה בין שוקה למספר זמן מה לאחר האירוע המסיים את הסיפור.

ב.נאמר על יאנקו:"רעד עבר בכתפיו של יאנקו והוא פתח את פיו לומר משהו,אך כאילו נמלך בדעתו ושתק"מה לדעתכם רצה יאנקו לומר?

3.מוטיבים וסמלים בסיפור:

לפניכם מספר סמלים ומוטיבים מהסיפור:

ההתנהגות של שוקה ,התוכי ,מיקומו והתנהגותו, בגדיו של יאנקו, האמהות בסיפור.

א.רשמו מה מביע ומסמל כל אחד מהמוטיבים הנזכרים,תארו אותם

ב.הוסיפו 2 תמונות שונות ורשמו תיאור של הסמלים הללו בצורה יצירתית.